5岁是孩子成长过程中智力快速发展的关键时期，正常情况下，这个阶段的孩子应展现出一定的认知、语言、社交和运动能力。然而，若孩子智力发育迟缓，往往会在多个方面表现出与同龄孩子的差异。

在认知能力方面，智力发育迟缓的5岁孩子可能对周围环境中的事物缺乏好奇心和探索欲。他们难以理解一些简单的因果关系，比如不知道把玩具扔到地上会发出声响，也不明白打开水龙头会有水流出来。在识别颜色、形状、数字等基本概念时，学习速度明显慢于同龄人，可能经过多次教导，仍然无法准确区分不同的颜色或形状。

语言发展上，这类孩子存在明显滞后。他们可能词汇量匮乏，说话时只能使用一些简单的、重复的词汇，很少能说出完整的句子。即使能表达，语句也常常不通顺，逻辑混乱。在理解他人语言方面也存在困难，对于稍微复杂一些的指令，如“把红色的积木拿给妈妈，再把蓝色的积木放到盒子里”，他们可能无法准确理解和执行。

社交互动中，智力发育迟缓的5岁孩子表现较为孤立。他们很少主动与同龄小朋友玩耍，即使在一起，也难以融入集体活动，不知道如何与他人合作或分享。对他人的情感反应不敏感，当小伙伴伤心哭泣时，他们可能没有相应的安慰举动，甚至可能视而不见。

运动能力方面，他们可能动作不协调，精细动作发展较差。比如，在握笔写字时，手部力量控制不好，字迹歪歪扭扭;穿衣服、系鞋带等日常动作也显得笨拙，需要花费更多时间和精力才能完成。大运动方面，跑步、跳跃等动作可能不够灵活、准确。

每个孩子的发展速度和特点都有所不同，但如果5岁孩子在多个方面都表现出上述类似症状，家长应引起重视，及时带孩子到医院进行专业的评估和诊断。