儿童语言发育遵循一定规律，若孩子语言能力明显落后于同龄人，可能是语言发育迟缓在“作祟”。了解以下表现，能帮助家长尽早发现、及时干预。

婴儿期(0 - 1岁)：回应与发声异常

正常婴儿2 - 3个月会发出“啊”“哦”等元音，6个月能对名字做出反应，8 - 9个月会模仿简单声音。若孩子3个月仍无声音反应，6个月对名字无应答，9个月不会咿呀学语，可能存在语言发育问题。比如，家长叫孩子名字时，他像没听见一样，不转头、不回应。

幼儿期(1 - 3岁)：词汇与表达滞后

1岁孩子应能说出“爸爸”“妈妈”等简单词汇，1.5 - 2岁词汇量达50个左右，能用2 - 3个词组合表达需求(如“要抱抱”)。若孩子1岁半仍无有意义词汇，2岁词汇量少于30个，或只能重复单一音节(如一直说“哒哒”)，需引起重视。例如，其他同龄孩子能说“我要吃苹果”，而自家孩子只会指着苹果哭闹。

学龄前期(3 - 6岁)：句子与理解困难

3 - 4岁孩子能说完整简单句，理解并执行两步指令(如“去拿书，然后放在桌子上”);5 - 6岁可讲述简单故事，理解复杂问题。若孩子3岁后仍说短句、句子结构混乱，4岁听不懂反义词，5岁不会提问或复述故事，可能是语言发育迟缓。比如，问孩子“妈妈出去了，爸爸在家吗”，他无法理解并回答。

伴随表现：社交与行为异常

语言发育迟缓儿童常伴有社交障碍，如不愿与同龄人玩耍、眼神交流少;还可能出现行为问题，如发脾气、攻击行为，因无法用语言表达需求而情绪失控。

提醒：每个孩子语言发展速度不同，但若落后同龄人半年以上，或合并听力、智力问题，应及时就医评估。早期干预能显著改善预后，帮助孩子追赶语言发展。