12岁本应是孩子逐渐走向沉稳、学业稳步提升的阶段，但对于患有多动症的孩子而言，却可能仍被一系列症状所困扰，这些症状如同无形的枷锁，影响着他们的学习、生活和社交。以下就为大家详细剖析12岁多动症孩子的症状表现。

在学习场景中，多动症孩子的注意力缺陷表现得尤为突出。课堂上，他们很难长时间专注于老师的讲解，周围稍有风吹草动，比如窗外飞过一只小鸟、邻座同学小声交谈，他们的注意力就会被迅速吸引过去，完全忘记自己正在上课。做作业时，他们也无法静下心来，常常写几个字就开始发呆、玩文具，原本半小时就能完成的作业，可能要拖上两三个小时，而且作业质量往往不高，错误百出。在阅读时，他们很难逐字逐句地认真阅读，经常跳行、漏字，对文章内容的理解也十分肤浅，导致学习成绩难以提高。

12岁的多动症孩子似乎总有使不完的精力，一刻也停不下来。在学校里，他们无法安静地坐在座位上，经常在教室里随意走动、离开座位，甚至会在课堂上擅自离开教室。课间休息时，他们更是像脱缰的野马，在走廊、操场等地方横冲直撞，与同学追逐打闹，完全不顾及周围的环境和他人的感受。回到家中，他们也不会安静地待着，一会儿摆弄这个，一会儿摆弄那个，把家里弄得乱七八糟。而且，他们的行为常常缺乏计划性和目的性，只是单纯地为了活动而活动。

多动症孩子往往难以控制自己的情绪和行为，表现得冲动任性。在与同学相处时，他们可能会因为一点小事就大发雷霆，甚至动手打人，完全不考虑后果。在课堂上，他们不经过思考就随意举手发言，打断老师和同学的讲话，扰乱课堂秩序。在面对问题时，他们缺乏耐心，不能冷静地分析解决，而是急于求成，导致问题越来越复杂。这种冲动任性的行为，使得他们在人际交往中常常遇到困难，难以与同学建立良好的关系。